Forord
Kære underviser og facilitator,
Vi ved, at mange unge er i tvivl om deres mål og ønsker for fremtiden. Mange er desuden ikke bevidste om den nødvendige indsats og har ikke lært, hvordan de lægger planer og træffer beslutninger. Flere føler sig ofte stressede, og mange er ensomme og synes, at de mangler et formål med tilværelsen.
Men selv om langt størstedelen heldigvis overvejende har det godt, er det vores overbevisning, at alle unge vil have stor gavn af at lære mere om sig selv og andre mennesker og af at udvikle de øvrige personlige kompetencer i MILIFE. Det samlede MILIFE-koncept består af fem selvstændige arbejdsbøger med i alt tredive personlige kompetencer, hundredevis af aktiviteter, energizers, lege, øvelser og en række andre værktøjer som tests, værdikort osv., som hjælper unge i deres transformation fra ung til voksen.
Når du underviser og faciliterer de unge i personlig kompetenceudvikling, øger du deres selvindsigt og forståelse for andre mennesker.Det giver dem flere valg og muligheder for at bruge sig selv på en måde, hvor de får større beslutningskraft, struktur og kontrol over deres liv. Det gør det nemmere for dem at få opfyldt deres drømme og mål. Det kan være mål om at finde et fritidsjob, gennemføre en uddannelse, finde en dejlig kæreste eller nogle gode venner, som de kan dele deres liv med. Det kan også være mål om at få et tåleligt forhold ti l deres forældre og søskende, starte egen virksomhed og flere andre ting.
Formålet med KEND DIG SELV – Aktivitetsbog til undervisere 1 er først og fremmest at give dig solid inspiration og supplerende aktiviteter til de unges egen arbejdsbog. Bogen følger de enkelte afsnit i arbejdsbogen KEND DIG SELV og supplerer de seks MILIFE-kompetencer.
