Menu
Forfattere
Når du ser noget, hvordan finder du så ud af, hvad det er? Det kan virke, som om du “bare ved det”, men din hjerne bruger to metoder til at hjælpe dig med at vide, hvad du ser. Den ene metode kaldes bottom-up processing. I denne metode bruger hjernen de former og farver, som dine øjne ser, til at finde ud af, hvad noget er. Den anden metode kaldes top-down-processering, som bruger erfaringer, minder eller forventninger til at finde ud af, hvad du ser. Disse processer sker på samme tid i forskellige dele af hjernen. I denne artikel forklarer vi, hvordan hjernens top-down- og bottom-up-forventninger kan ændre det, du ser, og vi inkluderer særlige billeder, så du selv kan opleve det.
Hvad ser du, når du kigger på figur 1? Er det en kanin? Eller er det en and? Kan du se det på begge måder? De fleste mennesker ser dette billede som enten en and eller en kanin. Først ser de det på den ene måde, men så kan de se det på den anden måde, selv om de stadig ser på det samme billede! Det er en særlig type billede, som kan snyde en del af hjernen, der hjælper dig med at finde ud af, hvad du ser. Billeder som dette, der kan ses på mere end én måde, kaldes ambiguous figures. Tvetydige figurer hjalp forskerne med at forstå, hvordan hjernen ved, hvad almindelige hverdagsobjekter er. Når du for eksempel ser noget almindeligt, som en blomst, kan det virke, som om du “bare ved”, hvad det er. I virkeligheden bruger din hjerne to separate metoder til at hjælpe dig med at genkende det, du ser [1]. Hjernen er så god til dette, at du normalt ikke engang ved, at to metoder spiller en rolle.
Hvordan genkender man en blomst, når man ser den? Det første skridt er at bruge sanserne til at identificere den, hvilket kaldes bottom-up processing. Når du kigger på en blomst som den i figur 2, tager dine øjne lys ind for at se farver og linjer og former (denne proces er bemærkelsesværdig kompleks, og du kan læse mere om den her). Hvis du snuser til blomsten med din næse, kan du måske lugte en dejlig duft. Hvis du rører ved den med fingrene, føles den måske glat. Mennesker har typisk fem primære sanser, som de kan opleve verden med: syn, lugt, berøring, hørelse og smag. Når hjernen får information fra en eller flere af disse fem sanser, kalder vi det en fornemmelse. Den farve, du ser, bestemmes af den type lys, der kommer ind i dine øjne. Den type lys, der rammer bladene og stilken, tolkes af hjernen som farven grøn, mens den type lys, der rammer kronbladene, tolkes som rød. Dette kaldes bottom-up-processering, fordi de helt basale informationer fra sanserne sendes op til hjernen. Når det gælder synet, behandles disse sanseinformationer først i visuel cortex på bagsiden af hovedet. Den visuelle cortex modtager og organiserer al sanseinformation om farve, form, linjer, bevægelser og meget mere på en brøkdel af et sekund [2]. Hvis billedet af blomsten var et puslespil, er den visuelle cortex den del af hjernen, der lægger mærke til brikkerne. Den sætter dog ikke brikkerne sammen for at identificere blomsten. Det sker i en anden del af hjernen.
At have fornemmelser er ikke altid nok til at finde ud af, hvad noget er. Vi ser med vores øjne, men vi ser også med mere end bare vores øjne. Du har sikkert aldrig set en blomst, der ser præcis ud som den i figur 2, men du ved sikkert alligevel, at det er en blomst. Når du ser på den, bruger du også din erfaring med andre blomster, du har set, og de ting, du ved om dem. For eksempel ved du, at blomster er planter, og at de normalt har grønne blade og farvede kronblade. Når din hjerne bruger det, du allerede ved, til at hjælpe dig med at finde ud af, hvad du ser, kaldes det top-down processing [1]. Det kaldes top-down, fordi det bruger ideer og minder fra din hjerne til at hjælpe dig med at finde ud af, hvad du fornemmer. Selvom din visuelle cortex arbejder med fornemmelsen fra dine øjne, er et andet hjerneområde, kaldet prefrontal cortex giver dig top-down information om, hvad du ser [3]. Mens din visuelle cortex ser et billede med grønne linjer og farvede ovaler omkring en cirkel, kan den præfrontale cortex “minde” dig om, at blomster har lange grønne stilke og farverige kronblade, der er samlet sammen, hvilket hjælper dig med at beslutte, at billedet sandsynligvis er en blomst.
Både top-down- og bottom-up-processer sker på samme tid for at hjælpe din hjerne med at finde ud af, hvad den ser. De to hjerneområder interagerer i en “samtale” frem og tilbage, indtil hjernen beslutter sig for, hvad billedet er. Hjernen kan bruge disse processer sammen til at identificere et billede på så lidt som 13 ms [2]. Det er meget hurtigt! Det tager mere end 150 ms bare at blinke med øjet.
For at hjælpe dig med selv at opleve top-down- og bottom-up-processering kan du se på den tvetydige figur i figur 3A.
Kan du se et dyr? Bottom-up-processeringen fra dine øjne fortæller hjernen, at der er sorte streger på en hvid baggrund. Top-down-processen fra din hjerne hjælper dig med at finde ud af, hvad formen betyder. Hvis du kun havde bottom-up-processer, ville du kun se streger og ingen dyr. Men din top-down-processering kan hjælpe dig med at identificere det som et dyr. Men hvilket dyr? Forestil dig først, at nogen har fortalt dig, at det er et billede af noget, man kan se i et akvarium eller på stranden. Se nu på billedet igen. Når du forventer at se noget fra et akvarium, ser du måske billedet som en sæl. Forestil dig nu, at nogen siger, at det er et billede af et bondegårdsdyr. Kig igen på billedet med ideen om et bondegårdsdyr i tankerne. Med denne forventning vil din top-down-bearbejdning måske synes, at det ligner et æsel. Intet ved billedet ændrede sig, så du nu ser det som enten en sæl eller et æsel. Det eneste, der ændrede sig, var dine top-down forventninger!
Figur 3B er en simpel tvetydig figur kaldet en Necker-terning. Den viser en terning, men hvilken vej vender den? Der er to retninger, som du kan se terningen pege. Kan du se den på begge måder i de mindre terninger? Kan du ændre den måde, du ser den på, med vilje? Prøv at udfordre dig selv til at bruge din top-down-proces til at ændre den måde, du ser linjerne på.
Til sidst skal du se på billedet af anden og kaninen igen (figur 1). En videnskabelig undersøgelse [4] viste dette billede til folk på forskellige tidspunkter af året for at se, om helligdage kunne påvirke deres top-down-processer. Først viste de billedet til folk lige før påske – en helligdag om foråret, der ofte forbindes med masser af billeder af kaniner. Forskerne spekulerede på, om folk, der for nylig havde set påskeharer som en del af lokale festligheder, ville være mere tilbøjelige til først at se denne tvetydige figur som en kanin. Forskerne fandt ud af, at de mennesker, der kiggede på den tvetydige ande-kanin-figur omkring påsketid, oftest så en kanin først. Derefter viste forskerne billedet til folk i oktober, hvor ænder migrerer i nærheden. Disse mennesker sagde, at de først så en and.
Nu hvor du kender til top-down- og bottom-up-processering, kan du så forklare, hvorfor folk så en kanin ved påsketid, men en and i oktober, selvom de kiggede på det samme billede? Var det bottom-up- eller top-down-processering, der fik det til at se anderledes ud?
Vi synes, det er fantastisk, at folk kan se på det samme billede, men se det på forskellige måder på grund af deres top-down forventninger. Andre mennesker kan se på det samme billede, som du ser på, men alligevel se det anderledes, end du ser det. På en større skala kan vi også “se” verden anderledes end andre, når vi har forskellige meninger, forskellige overbevisninger eller vokser op i forskellige kulturer. At kende til sådanne forskelle i, hvordan vi “ser” ting, kan hjælpe os med at være mere forstående, når folk ser eller reagerer på ting på en anden måde, end vi gør.
Tvetydig figur: Et billede, der ikke ændrer sig, men kan se ud som forskellige ting på forskellige tidspunkter, afhængigt af hvordan personen ser det.
Bearbejdning nedefra og op: Når din hjerne bruger information fra sanserne til at prøve at finde ud af noget.
Sansning: Den information, vores hjerner får fra vores fem sanser: berøring, smag, syn, lugt eller hørelse.
Visuel cortex: Det område i hjernen bag på hovedet, der hjælper dig med at se og forstå, hvad dine øjne ser på.
Top-down-behandling: Når din hjerne bruger det, den allerede ved, til at finde ud af noget. For eksempel kan din hjerne bruge kontekst til at påvirke, hvordan du ser information fra dine sanser.
Præfrontal cortex: Det område af hjernen bag panden, der hjælper med funktioner på højere niveau som planlægning, beslutningstagning og
[1] Humphreys, G. W., Riddoch, M. J., og Price, C. J. 1997. Top-down-processer i objektidentifikation: bevis fra eksperimentel psykologi, neuropsykologi og funktionel anatomi. Philos. Trans. R Soc. Lond. B Biol. Sci. 352:1275-82. doi: 10.1098/rstb.1997.0110
[2] Potter, M., Wyble, B., Hagmann, C., og McCourt, E. 2013. Detektering af mening i RSVP ved 13 ms pr. billede. Attent. Percept. Psychophys. 76:270-9. doi: 10.3758/s13414-013-0605-z
[3] Paneri, S. og Gregoriou, G. G. 2017. Top-down kontrol af visuel opmærksomhed af den præfrontale cortex. Funktionel specialisering og langtrækkende interaktioner. Front. Neurosci. 11:545. doi: 10.3389/fnins.2017.00545
[4] Brugger, P. og Brugger, S. 1993. Påskeharen i oktober: er den forklædt som en and? Percept. Motoriske færdigheder. 76:577-8. doi: 10.2466/pms.1993.76.2.577
Vores fantastiske hjerner giver os mulighed for at gøre utrolige ting, men alligevel er de stadig mystiske på mange måder. Forskere har opdaget nogle situationer, hvor hjernen kan “narres”, og denne indsigt i hjernens indre arbejde har ført til nogle spændende nye teknologier, herunder virtual reality (VR). Ud over sin velkendte rolle inden for spil og underholdning har VR nogle fantastiske anvendelsesmuligheder inden for medicin. VR kan hjælpe patienter med at håndtere smerter, og det kan også hjælpe kirurger med at øve delikate procedurer og vejlede dem under operationer. Andre fremskridt kaldet hjerne-maskine-grænseflader kan lytte til hjernens snak og oversætte tanker til kommandoer til computere eller endda robotlemmer, hvilket i høj grad kan forbedre livet for mennesker med visse handicap. I denne artikel vil vi forklare, hvordan forskere bruger resultater fra banebrydende hjerneforskning til at producere spændende nye teknologier, der kan helbrede eller endda forbedre hjernens funktioner.
…
Dette studie undersøger, hvordan opmærksomhedsunderskud/hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD) påvirker gravide kvinder med fokus på, hvad det betyder for deres helbred. Forskningen er rettet mod unge og teenagere og hjælper med at forklare komplekse videnskabelige ideer på en måde, der er let at forstå. Den starter med at forklare, hvad ADHD er: en almindelig tilstand, der begynder i barndommen og kan fortsætte ind i voksenalderen. Derefter ser forskningen på de specifikke problemer, som kvinder med ADHD kan have, når de er gravide, f.eks. en højere risiko for depression, angst og komplikationer under graviditeten. Ved at undersøge detaljerede sundhedsjournaler fra mange forskellige kilder og sammenligne erfaringerne fra gravide kvinder med og uden ADHD finder undersøgelsen, at kvinder med ADHD er mere tilbøjelige til at få alvorlige helbredsproblemer, når de er gravide. Den viser dog også, at de, der tager ADHD-medicin, mens de er gravide, kan opleve et fald i disse helbredsproblemer, hvilket understreger vigtigheden af sikker brug af medicin. Undersøgelsen slutter med et råd til teenagere: Tal åbent med lægen, og træf informerede sundhedsvalg under graviditeten.
…
Alle får influenza eller forkølelse fra tid til anden. Vi designede et eksperiment for at undersøge, hvordan det påvirker hjernen at være syg oftere. For at gøre det brugte vi et stykke af en bakterie til at få voksne hanmus til at opleve symptomer på sygdom. Vi gav musene dette stof fem gange i alt. Musene fik det bedre i løbet af et par dage og holdt to ugers pause mellem eksponeringerne. Derefter målte vi, hvordan musene lærte og huskede ny information, og hvor godt deres hjerneceller arbejdede for at hjælpe dem med at lære. Vores eksperimenter tyder på, at sygdom ofte forstyrrer kommunikationen mellem hjernecellerne, så musene får problemer med at lære og huske. Vores data kan hjælpe læger med at forudsige, hvilke patienter der kan få hukommelsesproblemer, når de bliver ældre. Vores undersøgelse viser også, hvor vigtigt det er at holde sig så sund som muligt og tage skridt til at beskytte os selv og andre, når vi bliver syge.
…
Vidste du, at dine celler kan fortælle, hvad klokken er? Hver eneste celle i din krop har sit helt eget ur. Disse ure er ulig alle andre. Der er ingen tandhjul eller gear. Tiden indstilles af jordens rotation, så vores kroppe er perfekt afstemt med nat og dag. Selv om du måske ikke engang er klar over deres eksistens, styrer disse ure mange aspekter af dit liv. Fra hvornår du spiser og sover til din evne til at koncentrere dig eller løbe hurtigt – urene styrer det hele. Hvordan fungerer disse ure, og hvordan fortæller de tiden? Hvad sker der med vores ure, hvis vi ser tv sent om aftenen eller flyver til den anden side af jorden? Denne artikel undersøger disse spørgsmål og forklarer de videnskabelige opdagelser, der har hjulpet os med at forstå svarene.
…Få inspiration og viden om praksis og cases, evidens og forskning, kurser, netværksmøder og vores Læringsplatform – alt sammen til at styrke din faglige udvikling.
Du kan til enhver tid trække dit samtykke tilbage ved at afmelde dig nyhedsmailen.
Du modtager om et øjeblik en e-mail med et link, hvor du bekræfter tilmeldingen.
Med venlig hilsen
MiLife