Størrelser, former og typer af nanomaterialer

Forfattere

Nichole Donough, Victor Wepener, Tarryn Lee Botha

Nanomaterialer er bittesmå partikler, der er fremstillet ved at nedbryde bulkprodukter eller ved at gruppere atomer, så de danner små ting, der kaldes nanopartikler. Nanopartikler har en størrelse på 1-100 nm, så en person kan kun se dem med et kraftigt mikroskop, da de er mindre end bredden på et enkelt hår! Nanopartikler er byggestenene i nanoteknologi, som er en videnskab, der bruges til at fremstille mange ting i vores dagligdag, f.eks. vores elektroniske gadgets, landbrugskemikalier og medicin. Nanomaterialer kan have forskellige former, f.eks. kugler, ledninger og stænger. De kan være flade eller have mange dimensioner. Forskere kan fremstille nanomaterialer af kulstof, metal eller plast og give nanomaterialet særlige egenskaber som at lede elektricitet, absorbere lys eller endda skifte farve. Disse unikke egenskaber gør hver type nanomateriale anvendelig til forskellige opgaver. Størrelsen, formen og typen af nanomateriale kan ses ved hjælp af mange forskellige laboratoriemetoder.

Lille, men mægtig

Nanomaterialer har eksisteret i rigtig lang tid – de er endda ældre end dine tipoldeforældre! De blev brugt første gang i det 4. århundrede, hvilket er omkring 1.700 år siden. Det allerførste nanomateriale var en glaskop, der kunne skifte farve afhængigt af lyset. Bægeret indeholdt bittesmå partikler af sølv, guld og kobber [1]. I dag bruges nanomaterialer stadig i mange ting, så det er godt at forstå, hvad de er, og hvordan de fremstilles.

Nanomaterialer er bittesmå partikler, der har lag som et løg: en kerne, et overfladelag og et skallag (figur 1A). De er virkelig små med størrelser fra 1 til 100 nanometer (nm, 1 nm er en milliardtedel af en meter). Nanomaterialer kan fremstilles på to måder: ved at nedbryde større genstande til bittesmå stykker eller ved at samle meget små stykker, f.eks. atomer, og danne nanopartikler (Figur 1B). Disse to måder at fremstille nanomaterialer på kan ske naturligt, f.eks. under vulkanudbrud eller skovbrande, eller på grund af menneskelige aktiviteter, f.eks. bilkørsel eller brug af brændstof [2].

Figur 1: (A) Forskellige lag af nanomaterialer. Nanomaterialer har en kerne, efterfulgt af et overfladelag og derefter et skal-lag på ydersiden. (B) Nanomaterialer kan fremstilles på to måder. Et stort stykke materiale kan brydes ned i mindre stykker (øverst), eller små komponenter, som atomer, kan sættes sammen til små klynger (nederst).

Nanomaterialer er som små byggesten, der bruges inden for nanoteknologi… næsten som nanobotterne i filmen Big Hero 6! De findes i ting, som vi bruger hver dag, f.eks. gødning til landbruget, medicinsk udstyr, medicin og endda elektronik som mobiltelefoner [3]. De nanomaterialer, der bruges i landbruget, er med til at sikre, at gødningen ikke nedbrydes for hurtigt. Dem, der bruges i medicin, er superfølsomme over for forholdene i menneskekroppen og hjælper medicinen med at komme præcis derhen, hvor den skal i vores kroppe.

Vidste du, at nanomaterialer er så bittesmå, at de er 10.000 gange mindre end diameteren på et enkelt hårstrå? De er så små, at vi måske ikke kan se dem med vores øjne, så vi har brug for særlige værktøjer til at se dem. De to meget unikke værktøjer, som forskerne bruger til at se disse bittesmå nanomaterialer tæt på: transmissionselektronmikroskopi (TEM) og dynamisk lysspredning(DLS). TEM hjælper os med at se størrelsen på de enkelte nanopartikler, mens DLS viser os, hvor store eller små nanopartiklerne er, når de klæber sammen og danner klynger i antal [4]. DLS kan også fortælle os, om nanomaterialer har en positiv eller negativ ladning på deres ydre lag. Denne ladning er vigtig, fordi den kan påvirke deres klyngedannelse, og den kan fortælle os, om nanomaterialer kan lide eller ikke lide at sætte sig fast på celler eller organismer [5].

Nanomaterialer har forskellige størrelser og former, hvilket kan ses med TEM. Vi kan se, at nano-kobberoxid-nanopartikler (figur 2A) er større end nanodiamanter (figur 2B). Den største nano-kobberoxidpartikel er 31 nm, mens de største nanodiamanter er 7 nm. Det betyder, at nano-kobberoxid er næsten fire gange større end nanodiamanter!

Figur 2: Transmissionselektronmikroskopiske billeder af (A) nano-kobberoxid og (B) nanodiamanter. Ud fra størrelserne på billedet kan man se, at nanodiamanter er næsten fire gange mindre end nano-kobberoxid.

Nanomaterialer findes også i mange former og dimensioner. Der findes fire forskellige slags dimensioner: 0-D, 1-D, 2-D og 3-D (hvor D står for dimensioner) [3]. Et eksempel på 0-D ville være en lille prik, som kvantepunkt-nanomaterialer (de kan være fluorescerende, næsten som om de kan lyse!); 1-D ville være en lige linje, som nanostænger; 2-D ville være en firkant/rektangel, som nanoskiver; og 3-D ville være to eller flere strukturer, der er sat sammen (figur 3).

Figur 3: Nanomaterialer findes i forskellige former og dimensioner – fra prikker til rør til plader til flere strukturer, der er sat sammen.

Andre former for nanomaterialer omfatter stjerner, terninger og cylindre [2]. Nanosheets findes i hårfarve; nanorør og nanosfærer findes i makeup og lotion [6]; og nanodiamanter bruges i medicinsk udstyr.

Hvilke typer ting er nanomaterialer lavet af?

Nanomaterialernes former og størrelser giver anledning til unikke egenskaber, som omfatter evnen til at lede elektricitet, fange lys, om det er stærkt eller svagt, og dets magnetiske styrke [2]. Nu ved du, at nanomaterialer kan komme i alle former og størrelser, men hvad er de lavet af?

Nanomaterialer kan fremstilles af fire forskellige typer materialer: kulstof, organiske stoffer, uorganiske stoffer eller kompositter [3].

Kulstof er et kemisk grundstof, som findes i alle levende organismer. To forskellige slags kulstofnanomaterialer er grafen [3] og nanodiamanter. Grafen findes i blyanten, som er det, vi bruger til at skrive/tegne med hver dag! Nanodiamanter har en særlig form, der kaldes tetraedrisk, hvilket betyder, at de ligner små pyramider. De er meget stærke, og derfor bruges nanodiamanter ofte i hospitalsudstyr, som hjælper lægerne med at se ind i vores kroppe.

Organiske stoffer er stoffer, der har kulstofatomer, typisk bundet til brintatomer, og som også kan indeholde andre elementer som ilt, kvælstof, svovl og andre. Det er en bred kategori af stoffer, der omfatter alt fra simple molekyler som metangas (CH4 ) til komplekse strukturer som proteiner og DNA. Organiske nanomaterialer omfatter lipider og miceller [3, 7], som kan findes i lækkerier som cremer, chokolade og kager.

Uorganiske stoffer ikke har kulstofatomer. Metaller, metaloxider og halvledere kan bruges til mange forskellige formål [3]. Metaller består kun af én slags materiale/element, f.eks. kobber eller zink. Metaloxider, som er metaller, der er bundet til iltmolekyler, omfatter kobberoxid og zinkoxid. Disse nanomaterialer kan have forskellige dimensioner, enten 0-D, 1-D, 2-D eller 3-D. Endelig er halvledere interessante, da de kan have en superstærk magnetisk kraft, ingen magnetisk kraft eller en lille smule magnetisk kraft. Halvledere bruges ofte i elektroniske apparater [3].

Kompositter er kombinationer af forskellige slags nanopartikler [3]. Nogle sammensatte nanomaterialer er lavet af metal, nogle er lavet af keramik, og andre kan være lavet af en særlig slags plastik kaldet polymerer. De findes f.eks. i støvsugere og telefoncovers.

Superhelt eller superskurk?

Nanomaterialer bruges i ting, som vi bruger hver dag, og de hjælper ofte disse ting med at fungere endnu bedre. Men selv om de nogle gange hjælper os, kan nanopartikler i andre tilfælde skabe problemer for andre organismer.

Rejer er vandlevende dyr med et hårdt overtræk på kroppen, et såkaldt exoskelet, som de kan fjerne, når det bliver for småt for dem. De kan leve i ferskvand eller saltvand og er vigtige i miljøets fødenet. Vi ville finde ud af, hvordan nanomaterialer som nano-kobberoxid og nanodiamanter påvirker de rejer, der lever i ferskvandsfloder. Vores undersøgelse viste, at disse nanomaterialer fik rejerne til at trække vejret hurtigere og opføre sig anderledes, end de normalt gør. Det betyder, at rejerne blev stressede. Så når disse nanomaterialer slippes ud i vandet af mennesker, kan de skade andre levende organismer, som f.eks. rejer og fisk, der lever i vandet.

Nanomaterialer bruges til at gøre vores liv bedre, men når de bortskaffes forkert, kan de have dårlige virkninger på dyr, der lever på land eller i vand. Så selv om de er gavnlige for os, skal vi være ekstra forsigtige med dem. Brugen af nanomaterialer skal være “perfekt afbalanceret, som alle ting bør være”-Thanos: Avengers Infinity War.

Ordliste

Nanomaterialer: Meget små partikler, der er for små til at kunne ses, og som bruges til at fremstille hverdagsting.

Nanopartikler: Bittesmå molekyler, der er byggesten til nanomaterialer.

Nanoteknologi: En videnskab, der bruger nanopartikler til at skabe mange nye ting, der kan hjælpe os.

Transmissionselektronmikroskopi: En særlig type superkraftigt mikroskop, der bruges til at se bittesmå strukturer.

Dynamisk lysspredning: Et værktøj, der bruger lys til at hjælpe forskere med at finde ud af, hvor store molekyler er.

Organiske stoffer: Materialer fra levende ting, såsom planter eller dyr.

Uorganiske stoffer: Materialer lavet af ikke-levende ting, som f.eks. metal eller luft.

Kompositter: Materialer fremstillet af to eller flere partikler.

Information om artiklen

Den økonomiske støtte fra National Research Fund of South Africa anerkendes hermed. Arbejdet/undersøgelsen er baseret på forskning, der fuldt ud er støttet af National Research Foundation of South Africa (Grant UID: 131599). Vi anerkender, at alle meninger, resultater og konklusioner eller anbefalinger, der udtrykkes i denne artikel, og som er genereret af den NRF-støttede forskning, er forfatternes og ikke nødvendigvis tilskrives NRF. NRF påtager sig intet ansvar i denne forbindelse.
Forfatterne erklærer, at forskningen blev udført i fravær af kommercielle eller økonomiske relationer, der kunne opfattes som en potentiel interessekonflikt.

[1] Heiligtag, F. J., og Niederberger, M. 2013. Den fascinerende verden af nanopartikelforskning. Mater. Today 16:262-71. doi: 10.1016/j.mattod.2013.07.004

[2] Dolez, P. I. 2015. “Nanomaterials definitions, classifications, and applications”, i Nanoengineering Global Approaches to Health and Safety Issues, red. P. I. Dolez (Amsterdam: Elsevier). s. 1-33.

[3] Mekuye, B., og Abera, B. 2023. Nanomaterialer: en oversigt over syntese, klassificering, karakterisering og anvendelser. Nano Select. 4:486-501. doi: 10.1002/nano.202300038

[4] Joshi, R., Khandelwal, A., Shrivastava, M. og Singh, S. D. 2020. “Karakterisering af nanomaterialer ved hjælp af forskellige teknikker”, i Soil Analysis: Recent Trends and Applications, eds. A. Rakshit, S. Ghosh, S. Chakraborty, V. Philip og A. Datta (Singapore: Springer). s. 187-98.

[5] Botha, T. L., Elemike, E. E., Horn, S., Onwudiwe, D. C., Giesy, J. P. og Wepener, V. 2019. Cytotoksicitet af Ag-, Au- og Ag-Au-bimetalliske nanopartikler fremstillet ved hjælp af planteekstrakt fra gyldenris (Solidago canadensis). Sci. Rep. 9:4169. doi: 10.1038/s41598-019-40816-y

[6] Cardoza, C., Nagtode, V., Pratap, A. og Mali, S. N. 2022. Nye anvendelser af nanoteknologi inden for kosmeceutisk sundhedsvidenskab: seneste opdateringer. Health Sci. Rev. 4:100051. doi: 10.1016/j.hsr.2022.100051

[7] Romero, G., og Moya, S. E. 2012. “Syntese af organiske nanopartikler”, i Frontiers of Nanoscience: Nanobiotechnology Inorganic Nanoparticles vs Organic Nanoparticles, eds. J. M de la Fuente og V. Grazu (Oxford: Elsevier). s. 115-41.

Donough N, Wepener V og Botha TL (2024) Størrelser, former og typer af nanomaterialer. På forsiden. Young Minds. 12:1356284. doi: 10.3389/frym.2024.1356284
Suanne Bosch-Moolman
Indsendt: 15. december 2023; Accepteret: 13. august 2024; Udgivet online: 29. august 2024.
Copyright © 2024 Donough, Wepener og Botha

Læs videre

De ord, vi lærer tidligt i livet, er byggesten for vores hjerner, hjælper dem med at vokse og hjælper os med at forstå verden bedre. Når vi lærer nye ord og begreberne bag dem, støtter vi det fundament, som vores fremtidige læring, relationer og præstationer er bygget på. Et rigt tidligt ordforråd åbner døren til at forstå komplekse ideer, løse problemer og udtrykke tanker og følelser mere klart. Tidligt sprog kan endda understøtte fjerne fremtidige resultater som f.eks. akademisk succes i gymnasiet og beskæftigelse som voksen. Denne artikel vil diskutere, hvorfor den tidlige snak er så kraftfuld, hvordan den understøtter fremtidig læring, og hvilke faktorer der er de vigtigste bidragydere til at udvikle ordforråd i de første par leveår.

Neurodiversitet betyder, at alle menneskers hjerner behandler information forskelligt fra hinanden. Med andre ord tænker og lærer folk på mange forskellige måder. At være neurodivergent betyder, at den måde, en persons hjerne bearbejder information på, kan være ret karakteristisk eller endda sjælden – og i nogle tilfælde kan denne forskel have et navn, som ADHD, autisme eller dysleksi. Omkring hver femte person er neurodivergent: Måske er du selv neurodivergent! I denne artikel diskuterer vi de måder, hvorpå neurodiversitet kan påvirke, hvordan mennesker oplever hverdagen. Vi forklarer noget af den forskning, der har undersøgt, hvordan neurodivergente mennesker bearbejder information. Vi fortæller også om igangværende forskning, der fokuserer på at gøre steder som skoler og hospitaler mere behagelige for neurodiverse mennesker. Når vi alle forstår, hvad neurodiversitet er, er det lettere for alle at være sig selv, uanset hvordan de tænker, føler og lærer.

I livet er det vigtigt, at vi kan berolige os selv eller styre vores følelser, når vi bliver meget opstemte eller meget kede af det. Børn lærer at gøre dette i en ung alder. Vi ønskede at finde ud af, hvilke dele af et barns miljø, f.eks. hvordan deres forældre interagerer med dem, eller hvordan livet er derhjemme, der har betydning for, hvordan børn kontrollerer deres følelser. Vi forudså, at børn, der er bedre til at styre deres følelser, kan være mere tilbøjelige til at hjælpe andre mennesker. Vi brugte spørgeskemaer og opgaver til at finde ud af, hvordan børn håndterer deres følelser og interagerer med andre. Vi fandt ud af, at både forældre og livet i hjemmet havde betydning for, hvor godt børn håndterer deres følelser. Vi fandt også ud af, at børn, der var bedre til at håndtere deres følelser, var mere tilbøjelige til at hjælpe andre i nød og mindre tilbøjelige til at opføre sig dårligt derhjemme.

Vidste du, at når du bliver født, består dit kranium af mange forskellige knogler, som endnu ikke er helt forbundne? Årsagen er, at når hjernen vokser, skal kraniet udvide sig og vokse med den. Nogle gange kan knoglerne smelte sammen tidligere, end de skal, hvilket får børn over hele verden til at blive født med unormale hovedformer. Denne tilstand kaldes kraniosynostose og opstår, når hovedets knogler smelter sammen for tidligt i udviklingen. En bestemt type kraniosynostose, kaldet sagittal kraniosynostose, kan i høj grad påvirke et barns helbred og liv. Der er flere teknikker, der kan udføres for at forbedre et barns hovedform. To operationer, en total rekonstruktion af kraniehvælvingen (større operation) og en endoskopisk suturektomi (mindre operation), har resulteret i store forbedringer. Begge operationer kan korrigere et barns hovedform, men det er vigtigt at finde ud af, hvilken operation der kan give barnet de bedste resultater og samtidig mindske risikoen for yderligere skader.

Tak for din tilmelding.

Du modtager om et øjeblik en e-mail med et link, hvor du bekræfter tilmeldingen.

Med venlig hilsen
MiLife