Bøgebjergskolen: HER ER JEG - et nyt uddannelses­projekt

Kontekst og formål

I august 2019 startede Bøgebjergskolen på Sydfyn et nyt uddannelsesprojekt, HER ER JEG, med fokus på trivsel og udvikling af personlige og sociale kompetencer hos eleverne. Projektet blev ledet af Vagn Strandgaard i samarbejde med lærer Gry Lindenhoff, der har været med til at udvikle konceptet for mellemtrinet.

Bøgebjergskolen, en lille folkeskole med 80 elever og 14 lærere og pædagoger, ønskede at skabe et fælles pædagogisk fundament og en fælles sproglig referenceramme. Skoleleder Jes Fechtenburg så store potentialer i, at skolens personale gennem HER ER JEG kunne styrke deres tilgang til elevernes trivsel og læring.

Praksis og proces

Projektet introducerede flere konkrete initiativer som mindfulnessøvelser (Yogo), cirkeltid og daglige check-ins med eleverne. ”Selvom det var en udfordring i starten, har lærerne hurtigt set, hvordan disse metoder kan skabe ro og fokus i klasserummet,” forklarer Vagn Strandgaard.

Projektet inkluderede også sparring med klasseteams, hvor konkrete udfordringer blev drøftet. Forældrene blev løbende informeret via nyhedsbreve og møder, hvilket skabte en stærk dialog om børnenes udvikling og gav værdifuld feedback.

Erfaringer og resultater

Projektet har haft en positiv effekt både for elever og personale. Eleverne er blevet bedre til at udtrykke sig, mens lærerne har oplevet større samarbejde og åbenhed for feedback. Som Gry Lindenhoff fortæller: ”Lærerne er blevet imponerede over elevernes refleksionsevner og ser nu værdien af at have et fælles fundament.”

Vil du vide mere om materialerne i HER ER JEG og mulighederne for implementering på din skole? Kontakt Vagn Strandgaard på 40409604