Plakaten “Følelsesmæssig intelligens 2” uddyber, hvilke elementer der er indeholdt i de fire områder i Daniel Golemans model om følelsesmæssig intelligens. Følelsesmæssig intelligens er evnen til at forstå og håndtere sine egne og andres følelser. Det indebærer også at være i stand til at være empatisk og have sociale færdigheder, der gør det muligt at etablere og vedligeholde positive relationer. Følelsesmæssig intelligens er en vigtig faktor i elevernes liv både i skolen og ikke mindst, når de bliver ældre, da da det giver dem færdigherder i at navigere i sociale situationer, håndtere stress og udfordringer på en sund måde.