Personlig og social kompetenceprofil – undervisningsmateriale til følelsesmæssig intelligens

PERSONLIG OG SOCIAL KOMPETENCEPROFIL er et refleksions- og undervisningsværktøj, der bruges i undervisningsmaterialet DIG OG ANDRE, særligt i Kompetence 8: Hvordan jeg udvikler min følelsesmæssige intelligens og sociale kompetencer.

Profilen hjælper elever med at arbejde systematisk med følelsesmæssig intelligens, selvindsigt og sociale kompetencer – centrale færdigheder for trivsel, samarbejde og relationer i skolen og senere i livet.

Materialet egner sig til undervisning i udskoling, efterskoler og ungdomsuddannelser, hvor elever arbejder med identitet, relationer og personlig udvikling.

Hvad er følelsesmæssig intelligens?

Følelsesmæssig intelligens (FI) dækker over de personlige og sociale kompetencer, der gør os i stand til at forstå os selv og fungere godt sammen med andre mennesker.

Arbejdet med profilen tager udgangspunkt i fire centrale områder:

1. Selverkendelse – forståelse af egne følelser, styrker og reaktioner
2. Selvledelse – evnen til at håndtere følelser og adfærd konstruktivt
3. Empati – evnen til at forstå andre menneskers følelser og behov
4. Relationsledelse – evnen til at skabe og vedligeholde gode relationer

Formål med Personlig og social kompetenceprofil

Formålet med profilen er at give eleverne indsigt i deres egne følelser, adfærd og relationer samt inspiration til personlig udvikling.

Gennem arbejdet med profilen kan eleverne:

• forstå deres personlige historie og baggrunden for mange følelser og reaktioner
• blive bedre til at tage ansvar for egne behov og følelser
• udvikle selvindsigt og selvværd
• styrke evnen til empati og forståelse for andre mennesker
• lære at udtrykke følelser på en konstruktiv måde
• forbedre deres kommunikation og samarbejde
• blive bedre til at opbygge og fastholde relationer
• udvikle større fleksibilitet i deres adfærd i forskellige sociale situationer

Indhold

PERSONLIG OG SOCIAL KOMPETENCEPROFIL indeholder:

• spørgeskema med 60 spørgsmål
• diagram til scoring og visualisering af profil
• beskrivelse af typisk adfærd ved høj og lav følelsesmæssig intelligens
• plads til refleksion og handlingsplaner

Materialet giver eleverne et konkret redskab til at arbejde med personlig udvikling, sociale kompetencer og følelsesmæssig intelligens i undervisningen.

Minimumskøb:

5 stk.