fbpx
shop
LOG IND for abonnenter

SHOPMENU

DIG OG ANDRE Aktivitetsbog 1
Læs uddrag fra bogen.

DIG OG ANDRE Aktivitetsbog 1

Forfattere og redaktører: Vagn Strandgaard & Lotte Møller Sørensen

NB! Denne aktivitetsbog bliver ikke genoptrykt, da alle aktiviteter indgår i abonnementet MiLife Breaks. 

DIG OG ANDRE Aktivitetsbog til undervisere 1 er en del af MiLife konceptet til lærere, undervisere og pædagoger, der underviser og faciliterer unge i udskolingen og på ungdomsuddannelserne.

DIG OG ANDRE Aktivitetsbog til undervisere 1 indeholder i alt 47 forskellige strukturerede og gennemarbejdede aktiviteter.  Aktivitetsbogen er delt op, så den understøtter de seks kompetencer i DIG OG ANDRE arbejdsbog:

Kompetence 1: God kommunikation
Kompetence 2: Skabe, udvikle og afslutte relationer
Kompetence 3: Konflikthåndtering
Kompetence 4: Stresshåndtering
Kompetence 5: Give og modtage feedback
Kompetence 6: Gruppesamarbejde

Alle aktiviteterne er beskrevet med formål, deltagerantal, tidsramme, materialer, undervisningsinstruktion og oplæg til efterfølgende refleksion og læring, og for gøre det endnu mere overskueligt, benyttes et sæt af symboler, der går gennem hele MiLife konceptet.

DIG OG ANDRE Aktivitetsbog til undervisere 1 indgår desuden på kurset DIG OG ANDRE

Indholdsoversigt

FORORD
Hvad betyder symbolerne?

KOMPETENCE 1
GOD KOMMUNIKATION 11
Aktivitet 1: Den svære samtale
Aktivitet 2: Lyt til min holdning, og jeg lytter ti l din
Aktivitet 3: Kommunikation er mere end ord
Aktivitet 4: Hvordan lyder jeg?
Aktivitet 5: Forventninger og fordomme i kommunikation
Aktivitet 6: Hvem talte du med i går, og hvordan gik det?
Aktivitet 7: Hør, hvad jeg siger
Aktivitet 8: Guide til god kommunikation
Aktivitet 9: Vi kan ikke ikke-kommunikere

KOMPETENCE 2
SKABE, UDVIKLE OG AFSLUTTE RELATIONER 39
Aktivitet 1: Relationer på godt og ondt
Aktivitet 2: Hvordan får jeg venner?
Aktivitet 3: At lytte er at vise respekt
Aktivitet 4: Din bedste og din værste oplevelse
Aktivitet 5: Din situationsfornemmelse
Aktivitet 6: Hvor empatisk er du?
Aktivitet 7: Hvordan jeg bliver en god ven eller veninde
Aktivitet 8: Afslutning af relationer

KOMPETENCE 3
KONFLIKTHÅNDTERING 65
Aktivitet 1: Dine og gruppens konfliktstile
Aktivitet 2: Konflikter og kropssprog

KOMPETENCE 4
STRESSHÅNDTERING 71
Aktivitet 1: Hvad betyder stress for dig?
Aktivitet 2: Forskellige liv – forskellig stress
Aktivitet 3: Hvad skaber stress?
Aktivitet 4: Opdag stress
Aktivitet 5: Interview om stress
Aktivitet 6: Hvordan jeg udvikler et stærkt netværk
Aktivitet 7: Træk vejret rigtigt og slap af
Aktivitet 8: Meditation
Aktivitet 9: Progressiv afspænding
Aktivitet 10: Min viden om stress

KOMPETENCE 5
GIVE OG MODTAGE FEEDBACK 103
Aktivitet 1: Joharis Vindue
Aktivitet 2: Hvor god er du til at give og modtage feedback?
Aktivitet 3: Hvordan man giver feedback til andre
Aktivitet 4: Kritisk feedback på en positiv måde
Aktivitet 5: Positivlisten
Aktivitet 6: Strokecirklen
Aktivitet 7: Burgermodellen
Aktivitet 8: Jeg-budskaber
Aktivitet 9: Feedback er en gave

KOMPETENCE 6
GRUPPESAMARBEJDE 129
Aktivitet 1: Fortæl, lyt og lær
Aktivitet 2: Brikkerne samles
Aktivitet 3: Én for alle, og alle for én
Aktivitet 4: Byg et tårn
Aktivitet 5: Boldøvelse
Aktivitet 6: Ballonbal
Aktivitet 7: Hvem ejer zebraen?
Aktivitet 8: Butiksassistentens skæbne
Aktivitet 9: Er du rød eller blå? Sky eller jord?

Forord

Kære underviser og facilitator,

Vi ved, at mange unge er i tvivl om deres mål og ønsker for fremtiden. Mange er desuden ikke bevidste om den nødvendige indsats og har ikke lært, hvordan de lægger planer og træffer beslutninger. Flere føler sig ofte stressede, og mange er ensomme og synes, at de mangler et formål med tilværelsen. Men selv om langt størstedelen heldigvis overvejende har det godt, er det vores overbevisning, at alle unge vil have stor gavn af at lære mere om sig selv og andre mennesker og af at udvikle de øvrige personlige kompetencer i MILIFE.

Når du underviser og faciliterer de unge i personlig kompetenceudvikling, øger du deres selvindsigt og forståelse for andre mennesker. Det giver dem flere valg og muligheder for at bruge sig selv på en måde, hvor de får større beslutningskraft, struktur og kontrol over deres liv. Det gør det nemmere for dem at få opfyldt deres drømme og mål. Det kan være mål om at finde et fritidsjob, gennemføre en uddannelse, finde en dejlig kæreste eller nogle gode venner, som de kan dele deres liv med. Det kan også være mål om at få et tåleligt forhold ti l deres forældre og søskende, starte egen virksomhed og flere andre ting.

Formålet med DIG OG ANDRE – Aktivitetsbog til undervisere 1 er først og fremmest at give dig solid inspiration og supplerende aktiviteter til de unges egen arbejdsbog. Bogen følger de enkelte afsnit i arbejdsbogen DIG OG ANDRE og supplerer de seks MILIFE-kompetencer.

DIG OG ANDRE Aktivitetsbog 1
Læs uddrag fra bogen.

DIG OG ANDRE Aktivitetsbog 1

Af Vagn Strandgaard & Lotte Møller Sørensen

DKK 199,00 ekskl. moms
DKK 248,75 inkl. moms

Ikke på lager

Indholdsoversigt

FORORD
Hvad betyder symbolerne?

KOMPETENCE 1
GOD KOMMUNIKATION 11
Aktivitet 1: Den svære samtale
Aktivitet 2: Lyt til min holdning, og jeg lytter ti l din
Aktivitet 3: Kommunikation er mere end ord
Aktivitet 4: Hvordan lyder jeg?
Aktivitet 5: Forventninger og fordomme i kommunikation
Aktivitet 6: Hvem talte du med i går, og hvordan gik det?
Aktivitet 7: Hør, hvad jeg siger
Aktivitet 8: Guide til god kommunikation
Aktivitet 9: Vi kan ikke ikke-kommunikere

KOMPETENCE 2
SKABE, UDVIKLE OG AFSLUTTE RELATIONER 39
Aktivitet 1: Relationer på godt og ondt
Aktivitet 2: Hvordan får jeg venner?
Aktivitet 3: At lytte er at vise respekt
Aktivitet 4: Din bedste og din værste oplevelse
Aktivitet 5: Din situationsfornemmelse
Aktivitet 6: Hvor empatisk er du?
Aktivitet 7: Hvordan jeg bliver en god ven eller veninde
Aktivitet 8: Afslutning af relationer

KOMPETENCE 3
KONFLIKTHÅNDTERING 65
Aktivitet 1: Dine og gruppens konfliktstile
Aktivitet 2: Konflikter og kropssprog

KOMPETENCE 4
STRESSHÅNDTERING 71
Aktivitet 1: Hvad betyder stress for dig?
Aktivitet 2: Forskellige liv – forskellig stress
Aktivitet 3: Hvad skaber stress?
Aktivitet 4: Opdag stress
Aktivitet 5: Interview om stress
Aktivitet 6: Hvordan jeg udvikler et stærkt netværk
Aktivitet 7: Træk vejret rigtigt og slap af
Aktivitet 8: Meditation
Aktivitet 9: Progressiv afspænding
Aktivitet 10: Min viden om stress

KOMPETENCE 5
GIVE OG MODTAGE FEEDBACK 103
Aktivitet 1: Joharis Vindue
Aktivitet 2: Hvor god er du til at give og modtage feedback?
Aktivitet 3: Hvordan man giver feedback til andre
Aktivitet 4: Kritisk feedback på en positiv måde
Aktivitet 5: Positivlisten
Aktivitet 6: Strokecirklen
Aktivitet 7: Burgermodellen
Aktivitet 8: Jeg-budskaber
Aktivitet 9: Feedback er en gave

KOMPETENCE 6
GRUPPESAMARBEJDE 129
Aktivitet 1: Fortæl, lyt og lær
Aktivitet 2: Brikkerne samles
Aktivitet 3: Én for alle, og alle for én
Aktivitet 4: Byg et tårn
Aktivitet 5: Boldøvelse
Aktivitet 6: Ballonbal
Aktivitet 7: Hvem ejer zebraen?
Aktivitet 8: Butiksassistentens skæbne
Aktivitet 9: Er du rød eller blå? Sky eller jord?

Forord

Kære underviser og facilitator,

Vi ved, at mange unge er i tvivl om deres mål og ønsker for fremtiden. Mange er desuden ikke bevidste om den nødvendige indsats og har ikke lært, hvordan de lægger planer og træffer beslutninger. Flere føler sig ofte stressede, og mange er ensomme og synes, at de mangler et formål med tilværelsen. Men selv om langt størstedelen heldigvis overvejende har det godt, er det vores overbevisning, at alle unge vil have stor gavn af at lære mere om sig selv og andre mennesker og af at udvikle de øvrige personlige kompetencer i MILIFE.

Når du underviser og faciliterer de unge i personlig kompetenceudvikling, øger du deres selvindsigt og forståelse for andre mennesker. Det giver dem flere valg og muligheder for at bruge sig selv på en måde, hvor de får større beslutningskraft, struktur og kontrol over deres liv. Det gør det nemmere for dem at få opfyldt deres drømme og mål. Det kan være mål om at finde et fritidsjob, gennemføre en uddannelse, finde en dejlig kæreste eller nogle gode venner, som de kan dele deres liv med. Det kan også være mål om at få et tåleligt forhold ti l deres forældre og søskende, starte egen virksomhed og flere andre ting.

Formålet med DIG OG ANDRE – Aktivitetsbog til undervisere 1 er først og fremmest at give dig solid inspiration og supplerende aktiviteter til de unges egen arbejdsbog. Bogen følger de enkelte afsnit i arbejdsbogen DIG OG ANDRE og supplerer de seks MILIFE-kompetencer.

Varenummer: 4002
Sprog: Dansk
Udgivelsesår: 2015
Indbinding: Limet hæfte
Format: 21.0 x 29.7 cm
ISBN: 9978-87-91331-09-1
Antal sider: 146
Udgave: 2.
Oplag: 1.
Forlag: MiLife

Relaterede varer

Tilmeld dig vores nyhedsbrev

Få inspiration og viden om praksis og cases, evidens og forskning, kurser, netværksmøder og vores Læringsplatform – alt sammen til at styrke din faglige udvikling.

Du kan til enhver tid trække dit samtykke tilbage ved at afmelde dig nyhedsmailen. 

Facebook-f Linkedin-in Instagram
Facebook-f Linkedin-in Instagram

Tak for din tilmelding.

Du modtager om et øjeblik en e-mail med et link, hvor du bekræfter tilmeldingen.

Med venlig hilsen
MiLife