SHOPMENU
Denne Girafsprog og ulvesprog plakat hjælper lærere med at arbejde med kommunikation, relationer og trivsel i klassen. Plakaten illustrerer forskellen mellem ulvesprog og girafsprog, som er centrale begreber i ikke-voldelig kommunikation (NVC) udviklet af den amerikanske psykolog Marshall Rosenberg.
Plakaten gør det let for elever at forstå, hvordan måden vi taler til hinanden på påvirker:
Den fungerer som en visuel påmindelse i klasseværelset om, hvordan vi kan tale mere respektfuldt og konstruktivt med hinanden.
Ulvesprog
Ulven er optaget af, hvad der er galt med den anden. Ulvesprog kan skabe frygt, skyld eller skam, fordi sproget ofte:
Når kommunikationen bliver præget af ulvesprog, kan det skabe konflikter og svække relationerne i klassen.
Girafsprog
Giraffen repræsenterer en konstruktiv og respektfuld måde at kommunikere på. Girafsprog handler om at:
Giraffen ved, at der findes flere perspektiver og forskellige sandheder, og at forskellighed ikke gør os rigtige eller forkerte – men blot forskellige.
Sprog betyder meget for os mennesker – og måske endnu mere for børn og unge. Den måde voksne taler på i skolen, påvirker ikke kun elevernes motivation og engagement i undervisningen. Den påvirker også elevernes måde at tale til hinanden på. Elever spejler nemlig de voksnes måde at kommunikere på.
Når lærere arbejder bevidst med girafsprog, kan det:
Plakaten gør begreberne konkrete og synlige i hverdagen, så de kan bruges aktivt i undervisningen.
Girafsprog og Ulvesprog plakaten er et oplagt redskab til undervisning i:
Plakaten kan bruges som et visuelt redskab i arbejdet med trivsel, sociale kompetencer, konflikthåndtering og respektfuld kommunikation i klassen.


